BIENVENIDO: Que bueno que estés aquí, espero que sea de mucha ayuda toda la informacion que adjunté para tí.
Que lo aproveches, despues nos seguiremos hablando, no dejes de visitarme.

sábado, 23 de febrero de 2013

GNOME Y KDE


El entorno de escritorio GNOME (Network Object Model Environment) para sistemas operativos Unix como GNU/Linux, compuesto en su totalidad de software libre, el proyecto lo iniciaron  dos mexicanos: Miguel de Icaza y Federico Mena, hace parte del proyecto GNU de forma oficial.

En la parte visual GNOME bastante sencillo, con colores pastel y líneas limpias, que da una sensación anti-estrés para los usuarios, GNOME viene con varios estilos predefinidos.  Esto quiere decir que está diseñado para ser fácil  de utilizar, sin montones de opciones que estresan al usuario.

En cuanto a velocidad se trata GENOME tiene a Nautilus, bastante más lento y menos integrado, que aunque en la versión 2.8 ya permite trabajar remotamente, no es tan avanzado como Konqueror. En la versión 2.6 incluyeron el “modo espacial”, que básicamente es trabajar como con windows 95.

En la parte de software en GNOME hay bastantes programas, aunque los desarrolladores intentan poner orden de un modo sencillo. Unos pocos vienen de serie con el escritorio. Otros se engloban en una categoría llamada “fifth-toe” o “quinto-dedo”, refiriéndose a que quizá no son tan imprescindibles ni están tan integrados en el sistema como los “base”, pero son útiles para la mayoría de la gente.

GNOME está hecho “por parte”, cada desarrollador escribe su programa independientemente, y luego se intentan integrar. De todos modos, se está desarrollando una serie de software, básicamente servidores de bases de datos como el evolution-data-server y alguno otro para programas como GAIM, que están incrementando exponencialmente la integración de los distintos componentes de GNOME.



Desarrollador


The GNOME Foundation


Modelo de desarrollo


Software Libre

Lanzamiento inicial


3 de marzo de 1999

Ultima versión estable

3.4 (28 de marzo de 2012)


Ultima versión en pruebas


3.3.92rc (25 de marzo de 2012)

Genero


Entorno de escritorio

Programado en


C (GTK+)(Vala)(JavaScrip)

Sistema operativo


Multiplataforma
Licencia

GNU Lesser General Public License
GNU General Public License

Idiomas


Multilingüe (166 idiomas)


KDE

El proyecto KDE fue iniciado por el programador alemán Matthias Ettrich en octubre de 1996 quien buscaba crear una interfaz gráfica unificada para sistemas Unix.  Es un proyecto de software libre para la creación de un entorno de escritorio e infraestructura de desarrollo para diversos sistemas operativos como GNU/Linux.
Las aplicaciones KDE están traducidas a aproximadamente 75 idiomas y están construidas con los principios de facilidad de uso.
KDE es un sistema sobrecargado de opciones y botones, con un impacto visual tremendo, KDE intenta dar opciones para todo. Todo el entorno es perfectamente configurable,  Los programas tienen tres menús de opciones, permiten configurar las barras de iconos, los botones de la barra de título. En cuanto a velocidad, KDE 3.3 es ligeramente más rápido.


Sobre el software, KDE tiene una gran cantidad de programas para hacer muchas cosas. KDE desde el primer momento apostó por la integración. Una serie de programas y servicios se ejecutan en segundo plano junto con el resto del sistema, y permiten que los programas que el usuario está utilizando se intercambien información, KDE tiene a Konqueror, 100% integrado con todo el sistema gracias a componentes como kparts o kio, permite gestionar archivos remotos como si fueran locales, navegar por páginas web y acceder a la información totalmente categorizada.



Desarrollador
Proyecto KDE
Lanzamiento inicial
12 de julio de 1998
Ultima versión estable
4.8.4 (4 de abril de 2012)
Genero
Entorno de escritorio
Programado en
C++ (Qt)
Sistema operativo
Multiplataforma
Licencia
GPL, LGPL, BSD y otras
Idiomas
Multilingüe (aproximadamente 75)




CUADRO COMPARATIVO
GNOME
KDE
Es simple y sencillo, con colores pastel y líneas limpias.
Es un sistema sobrecargado de opciones y botones, con un impacto visual tremendo
está diseñado para ser sencillo de utilizar, sin montones de opciones que ahogan al usuario
Todo el entorno es configurable, hasta el último píxel de la pantalla
más lento y menos integrado
ligeramente más rápido




SISTEMAS OPERATIVOS





COMPAÑEROS, ME TOMÉ EL ATREVIMIENTO DE HACER CONSULTAS ACERCA DE SISTEMAS OPERATIVOS PUESTO QUE ES UN TEMA MUY IMPORTANTE, ESPERO LES SEA DE AYUDA

Un sistema Operativo (SO) es en sí un programa de computadora. Sin embargo, es un programa muy especial, quizá el más complejo e importante en una computadora. El SO despierta a la computadora y hace que reconozca a la CPU, la memoria, el tecla do, el sistema de vídeo y las unidades de disco.
Además, proporciona la facilidad para que los usuarios se comuniquen con la computadora y sirve de plataforma a partir de la cual se corran programas de aplicación.

http://www.e-mas.co.cl/categorias/informatica/tiposso.htm

Un sistema operativo (SO) es aquel programa o software encargado de administrar y gestionar los recursos disponibles de un ordenador a nivel de hardware y proporciona el correcto ambiente para que el usuario pueda ejecutar programas.
Su función principal es la de darnos las herramientas necesarias para poder controlar nuestra computadora y poder hacer uso de ella. Los sistemas operativos no son de uso exclusivo de las computadoras sino que también se utilizan para poder controlar e interaccionar con los teléfonos celulares, tablets, routers, reproductores de DVD, consolas de videojuegos, radios y otros

http://www.wevxs.com/inegocios/faqs-2/sistema-operativo/

Un sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicacion y los diferentes usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema.

En una definición informal es un sistema que consiste en ofrecer una distribución ordenada y controlada de los procesadores, memorias y dispositivos de E/S entre los diversos programas que compiten por ellos.
A pesar de que todos nosotros usamos sistemas operativos casi a diario, es difícil definir qué es un sistema operativo. En parte, esto se debe a que los sistemas operativos realizan dos funciones diferentes. 
Proveer una máquina virtual, es decir, un ambiente en el cual el usuario pueda ejecutar programas de manera conveniente, protegiéndolo de los detalles y complejidades del hardware. Administrar eficientemente los recursos del computador. 

http://www.euram.com.ni/pverdes/verdes_informatica/informatica_al_dia/que_es_un_so_144.htm


Funciones del sistema operativo

Para poder comprender correctamente las funciones del sistema operativo es necesario decir que un sistema operativo viene a ser un intermediario entre los recursos de hardware, el usuario y las aplicaciones.
Entre sus funciones principales están:
Administración del procesador: el sistema operativo proporciona los recursos necesarios del procesador entre las aplicaciones ejecutadas para que estas se ejecuten correctamente mediante un algoritmo de programación.
Gestión de la memoria: al igual que en el anterior punto, el sistema operativo se encarga de gestionar la memoria ram disponible en nuestra computadora para que las aplicaciones puedan ser ejecutadas.
Gestión de operaciones de entradas y salidas (inputs/outputs): el sistema operativo permite administrar los periféricos a través de los drivers.
Gestión de Aplicaciones: el sistema operativo como ya lo mencionamos asigna los recursos necesarios para que estas se ejecuten correctamente, ademas permite matar los procesos necesarios si en el algún momento una aplicación falla.
Administración de autorizaciones: el sistema operativo se encarga de gestionar y administrar las autorizaciones garantizando que solo los usuarios y las aplicaciones que tienen la autorización puedan ejecutarlas.
Gestión de archivos: el sistema operativo gestiona la lectura y escritura en el sistema de archivos, y las autorizaciones de acceso a archivos de aplicaciones y usuarios.
Administración de utilerias y soporte: el sistema operativo proporciona información con algunos indicadores que pueden ser utilizados para diagnosticar el funcionamiento correcto del equipo.
En resumen un sistema operativo desempeña 5 funciones básicas en la operación de un sistema informático: suministro de una interfaz gráfica o línea de comandos, administración de los recursos disponibles (hardware), administración de archivos, administración de tareas (tasks) y servicio de soporte y utilidades.

http://www.wevxs.com/inegocios/faqs-2/sistema-operativo/


Las tareas que generalmente realiza un Sistema Operativo son las siguientes:
-Realizar el interfaz sistema-usuario.
-Compartir los recursos de Hardware entre los usuarios.
-Permitir a los usuarios compartir sus datos entre ellos.
-Prevenir que las actividades de un usuario no interfieran en las de los demás usuarios.
-Calendarizar los recursos de los usuarios.
-Facilitar el acceso a los dispositivos de E/S.
-Recuperarse de fallas o errores.
-Llevar el control sobre el uso de los recursos.
-Entre otras. 
Un sistema operativo está formado por varios programas que en conjunto presentan al usuario una vista integrada del sistema, los componentes principales de un sistema operativo son los siguientes módulos:
-Manejo de procesos.
-Manejo de E/S.
-Manejo de Memoria.
-Manejo del Sistema de Archivos. 

http://www.euram.com.ni/pverdes/verdes_informatica/informatica_al_dia/que_es_un_so_144.htm

Los sistemas operativos más conocidos son los siguientes:

1) DOS: El famoso DOS, que quiere decir Disk Operating System (sistema operativo de disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y MS-DOS. MS-DOS fue hecho por la compañía de software Microsoft y es en esencia el mismo SO que el PC-DOS.
La razón de su continua popularidad se debe al aplastante volumen de software disponible y a la base instalada de computadoras con procesador Intel.
Cuando Intel liberó el 80286, DOS se hizo tan popular y firme en el mercado que DOS y las aplicaciones DOS representaron la mayoría del mercado de software para PC. En aquel tiempo, la compatibilidad IBM, fue una necesidad para que los productos tuvieran éxito, y la "compatibilidad IBM" significaba computadoras que corrieran DOS tan bien como las computadoras IBM lo hacían.
Aún con los nuevos sistemas operativos que han salido al mercado, todavía el DOS es un sólido contendiente en la guerra de los SO.

2) Windows 3.1: Microsoft tomo una decisión, hacer un sistema operativo que tuviera una interfaz gráfica amigable para el usuario, y como resultado obtuvo Windows. Este sistema muestra iconos en la pantalla que representan diferentes archivos o programas, a los cuales se puede acceder al darles doble click con el puntero del mouse. Todas las aplicaciones elaboradas para Windows se parecen, por lo que es muy fácil aprender a usar nuevo software una vez aprendido las bases.

3) Windows 95: En 1995, Microsoft introdujo una nueva y mejorada versión del Windows 3.1. Las mejoras de este SO incluyen soporte multitareas y arquitectura de 32 bits, permitiendo así correr mejores aplicaciónes para mejorar la eficacia del trabajo.

4) Windows NT: Esta versión de Windows se especializa en las redes y servidores. Con este SO se puede interactuar de forma eficaz entre dos o más computadoras.

5) OS/2: Este SO fue hecho por IBM. Tiene soporte de 32 bits y su interfaz es muy buena. El problema que presenta este sistema operativo es que no se le ha dado el apoyo que se merece en cuanto a aplicaciones se refiere. Es decir, no se han creado muchas aplicaciones que aprovechen las características del SO, ya que la mayoría del mercado de software ha sido monopolizado por Windows.

6) Mac OS: Las computadoras Macintosh no serían tan populares como lo son si no tuvieran el Mac OS como sistema operativo de planta. Este sistema operativo es tan amigable para el usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en muy poco tiempo. Por otro lado, es muy bueno para organizar archivos y usarlos de manera eficaz. Este fue creado por Apple Computer, Inc.

7) UNIX: El sistema operativo UNIX fue creado por los laboratorios Bell de AT&T en 1969 y es ahora usado como una de las bases para la supercarretera de la información. Unix es un SO multiusuario y multitarea, que corre en diferentes computadoras, desde supercomputadoras, Mainframes, Minicomputadoras, computadoras personales y estaciones de trabajo. Esto quiere decir que muchos usuarios pueden estar usando una misma computadora por medio de terminales o usar muchas de ellas.

http://www.e-mas.co.cl/categorias/informatica/tiposso.htm

Los sistemas operativos más populares en la actualidad son:

Los desarrollados por Microsoft: la mayoría de las computadoras de escritorio y laptops cuentan con el sistema operativo estrella de Microsoft Windows®. Algunos de los más populares son Windows XP, Windows Vista, Windows 7 y Windows 8.

Los de la familia UNIX: en especifico las distribuciones basadas en GNU/Linux como pueden ser Ubuntu (siendo este el más popular), Redhat, Linux Mint, Debian, Fedora, openSUSE, CentOS, entre otros.


Los de la familia Macintosh: este sistema operativo diseñado y desarrollado por Apple va en aumento su popularidad, algunos sistemas operativos de esta familia son Mac OS 7, Mac OS 8, Mac OS 9, Mac OS X.


Sistemas Operativos Móviles: en especifico para Smartphones (teléfonos inteligentes), los más populares y los que dominan el mercado son el sistema operativo de Apple iOS y el desarrollado por Google Android.

http://www.wevxs.com/inegocios/faqs-2/sistema-operativo/

martes, 25 de septiembre de 2012

INSTALACIÓN DE DEBIAN EN VIRTUALBOX


Para los que quieran aprender a instalar debian virtualbox aquí está este vídeo.

CREACIÓN DE ARCHIVOS EN DEBIAN

para los que no saben crear archivos en debian aquí les dejo este vídeo

CREACIÓN DE USUARIOS EN DEBIAN



para los que no saben crear usuarios en debian usando su terminal aquí les traigo este vídeo, espero les sea de mucha ayuda.

CREACIÓN DE USUARIOS EN CENTOS

para esas personas que no saben como crear usuarios en cento desde su terminal, aquí les dejo este vídeo, espero les sirva.

sábado, 4 de diciembre de 2010

RESUMEN DE LA TESIS: DEL mLEARNING, DE CAMINO HACIA EL uLEARNING

Para poder llegar a lo que es el uLearning se debe citar al eLeanning y mLearning, puesto que éstos son la base de lo que es el uLearning.
eLearning: este concepto se utiliza para definir los nuevos propósitos de aprendizaje, que son la aplicación de las tic (las tecnologías de información y la comunicación).puesto que una de las grandes ventaja que nos entrega el elearning es la facilidad de acceso, ya que con la aplicación de las tic, la información llegará a más personas gracias a la liberación de las barreras espacio-temporales. El elearning la definen diferentes autores de esta manera:
“Es un nuevo concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las TIC y otros elementos didácticos para la capacitación y enseñanza. El eLearning utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, presentaciones multimedia, etc. Los contenidos y las herramientas pedagógicas utilizadas varían de acuerdo con los requisitos específicos de cada individuo y de cada organización”.
“Modalidad formativa que permite una formación completamente a distancia o semipresencial, integra el uso de las TIC y otros elementos didácticos para la docencia, donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, recursos, tutores del curso a través de las plataformas tecnológicas, que le permiten interactuar con los participantes del proceso sin compartir el mismo espacio físico”.



VENTAJAS Y DESVENTAJAS:
  1. Apoyo a las diferentes modalidades de formación.
  2. Método centrado en el usuario.
  3. Flexibilidad horaria.
  4. Disponibilidad geográfica.
  5. Reestructuración de la información.
  6. Incremento de las tasas de retención de contenidos.
  7. Contenidos más actualizados.
  8. Herramientas de interacción.
  9. Mayor razonamiento crítico y menor miedo al error.
  10. Facilidad de inclusión de contenidos audiovisuales.
  11. Pseudo eLearning.
  12. Falta de calidad de los contenidos.
  13. Desaprovechamiento de los recursos disponibles.
  14. Resistencia al cambio.
  15. Falta de estándares.
  16. Dependencia de la tecnología.
mLearning: el mlearning nace por la necesidad que se tiene de evolucionar, ya que se trata de un mercado con millones de usuarios y en constante crecimiento; el mlearning es un nuevo estilo de aprendizaje en el que se utilizan las tecnologías portátiles, esta se basa en la movilidad de los aprendices interactuando con las tecnologías. Según diferentes autores, definen al mlearning como:
“El mLearning es el producto de la Revolución del Wireless. Representa la nueva generación del eLearning”.
“El mLearning puede verse como el siguiente paso en el desarrollo del aprendizaje virtual. El mLearning o aprendizaje a través de PDA’s, teléfonos móviles, notebooks, o otros servicios wireless maximizan la idea de aprendizaje en cualquier momento y cualquier lugar”.



VENTAJAS Y DESVENTAJAS
  1. Aumento del tiempo útil y de la disponibilidad geográfica.
  2. Mayor autonomía.
  3. Contenido adaptado a la ubicación física.
  4. Necesidad de conexión.
  5. Acceso inmediato a datos y avisos.
  6. Autenticación segura.
  7. Alta Personalización.
  8. Alta expansión de la tecnología.
  9. Pequeña curva de aprendizaje.
  10. Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje.
  11. Resistencia al cambio.
  12. Dificultad de adaptación a los terminales móviles.
  13. Dificultades tecnológicas.
Ya que se tiene conocimiento de lo que es el eLearning y el mLearning se puede citar al uLearning; este no es más que el conjunto de todas esas tecnologías que se utilizaron para el desarrollo de actividades del aprendiz, y es la evolución de las mismas; “el uLearning, o formación ubicua: es el conjunto de actividades formativas, apoyadas en la tecnología, y que están realmente accesibles en cualquier lugar… incluso en los lugares que en realidad no existen”.
“Se conoce como acceso ubicuo y se denomina u-Learning a permitir el acceso a nuestro entorno de aprendizaje a través de dispositivos portátiles, como las PDA’s, que pueden ser trasladados físicamente por los estudiantes y que no es tan aparatoso como un portátil”.
Estos son algunos de los cambios que se han dado en el paso hacia el mLearning:

CAMBIOS DE TERMINOLOGÍA

eLearning
Ordenador
Ancho de banda
Multimedia
Interactivo
Hipervinculazo
Colaborativo
Alto contenido multimedia
Aprendizaje a distancia
Más formal
Situaciones simuladas
Aprendizaje virtual

mLearning
Dispositivo móvil
GPRS, G3, Bluetooth
Objetos
Espontáneo
Conectado
En red
Ligero
Aprendizaje posicionado
Más Informal
Situaciones reales
Constructivismo, Colaboración.

CAMBIOS DE ENFOQUE PEDAGÓGICO

eLearning
Instrucciones que incluyen más texto y gráficos
Conferencias en clases o en laboratorios a través de Internet compatibles con modalidades de aprendizaje presencial.
mLearning
Instrucciones que incluyen más voz, gráficos y animaciones.
Aprendizaje más individualizado a través del dispositivo móvil.

CAMBIOS EN CUANTO A LA COMUNICACIÓN TUTOR-ESTUDIANTE.

eLearning
Aplazado en el tiempo (los alumnos necesitan chequear emails o sitios Web).
Comunicación pasiva (dependiendo del tipo de herramienta de interacción a utilizar).
Asíncrona (aunque los LMS actuales ya incluyen algunas herramientas síncronas como los Chat)
mLearning
Envío instantáneo de emails o SMSs.

Comunicación Instantánea.
Síncrona
Espontánea.
Programado

CAMBIOS EN CUANTO A LA COMUNICACIÓN ESTUDIANTE-ESTUDIANTE.

eLearning
Cara a Cara, o a través de mensajería interna, foros o chats.

Audio y video conferencia

email – email

Localización privada

Necesidad de conectividad a través de Internet.

Debe establecerse unos timings para concreción de reuniones, bien físicas o virtuales.

Comunicación más cohibida debido a la conciencia de grupo.

mLearning
Flexible, a través del uso de los dispositivos móviles.

Audio y video conferencia

Instantáneo

Sin fronteras geográficas

Necesidad de una conexión móvil, Wireless o de Internet.

Mayor flexibilidad en cuanto a los timing gracias a la mayor facilidad de conexión.

Comunicación más rica gracias a que la comunicación Persona a Persona reduce la inhibición.

CAMBIOS EN CUANTO A LA REALIMENTACIÓN CON LOS USUARIO

eLearning
De forma asíncrona y ocasiones retrasado en el tiempo.

De forma estandarizada y no personaliza

Asignación masiva de calificaciones.

Simulaciones y Experimentos de laboratorio.

mLearning
Síncrono y Asíncrono

De forma personalizada

Asignación de calificaciones personalizada.

Casos reales en el propio lugar del experimento (gracias a la portabilidad geográfica).

CAMBIOS EN CUANTO A LOS TIPOS DE TEST Y TAREAS.

eLearning
En clase o a través del ordenador.

A través de un LMS y mediante una conexión a Internet.

Test estándar (gracias a los LMS ya hay un grado elevado de personalización en estos test).

Longitud fija de los test.

mLearning
A través del dispositivo móvil.

Mediante un servicio del dispositivo y una conexión adecuada para el móvil

Test personalizados.

Longitud flexible.

CAMBIOS EN CUANTO A EXÁMENES Y PRESENTACIONES.

eLearning
Más interacción.

Presentaciones comunes.

Usualmente en un único idioma.

Se permite el envío de tareas en papel y su registro en un LMS.

mLearning
Menor interacción ante las carencias habituales de teclado.

Presentaciones de actividades personalizadas.

Traducción automática de las instrucciones de forma personalizada.

El envío de tareas va a realizarse de forma virtual.

Para poder llegar al ulearning aun se sigue trabajando duro, en las propuestas que se han hecho, y tomando como base esas características del mlearning.